稚嫩，但是他表达能力很好，年歌读着作文的内容，不禁笑出声来。
这篇是记叙文，内容很普通，一看就是这个男孩自己瞎编的。
想了想，作文这种东西，三分真七分假，年歌也极少把自己最真实的感情写上去。
因为有时候，当你抒写真情的时候，反而在老师看来，会给你画出一个低分。面对这样有条条框框的束缚，为老师定制一个内容，是学生的必备技能。
可是当年歌读到最后一段结尾的时候，却看到了不太一样的内容，不是那些歌颂青春的话语，而是这样的一段话：
青春，没有一个标准答案，它千变万化，难以捉摸。
有些人的青春是陪伴，有些人的青春是一个人独自摸索，是学会去习惯一个人的时候，小心翼翼的难过，大大方方的开心。
这下面的空白处，有着老师红笔打下的分数，这篇作文分数不高，老师评语俊儿对青春的定义偏立刻不一样，转出了灿烂的笑容“我记得，你是昨天帮了我的人，没你我就要摔进沟里了。”
年歌注意到俊儿刚才的小动作，他低头望着自己的鞋子，难道是因为他不记得脸，只是记得这双鞋子吗？
童俊儿有个毛病，他不太认人，俗称脸盲。
能够让他一次性记住的人不多，就在初一军训的时候，俊儿因为忘带了零用钱，想要找同班同学借钱。结果，麻烦来了，还钱的时候，他找不到那个人了，完全不记得那张脸属于谁，最后还钱的对象嬉笑他“你确定是给我的？”
俊儿捉摸不定，最后还是借钱的同学上门来提醒他，俊儿才找到了那个还钱的真正对象是谁。
他的同桌还开过玩笑，童俊儿以后去哪儿都不能去韩国，不然脸盲症更严重了。
童俊儿认出了眼前的人，一直傻傻的笑着“我刚才没有认出来。”
舒年歌猜出了俊儿大概也有点脸盲的毛病，心里没有多少介意“你的伤怎么样了？有没有去处理一下。”年歌低下头盯着俊儿的腿。
俊儿跺了两下脚“没事儿，过几天就全好了。”
“我是那栋楼，初三一班的，舒年歌。”年歌做了自我介绍，看着一副好好大哥的样子。
俊儿礼尚往来，指着自己那栋教学楼“我是初一六班的，童俊儿，你……你可以把最后那个字忽略掉。”
“为什么？”年歌忍不住笑了一声，童俊儿提起这个话题就有些脸红“因为……你不觉得这个名字很……吗？”他特地忽略掉了那个关键词
“我觉得还好，不俗。”年歌单手插着口袋，一只手的手指弹了弹俊儿的肩膀“童俊这么大众，你的名字挺好的。”
不俗……
第一次有人给他的名字这个评价。
以前每次有人第一次知道他的名字时候，都会特地问一句“你叫童俊什么？”
俊儿重复一遍之后，有些恶趣味的人就会加重后面“儿”字的读音，翘舌听的俊儿自己鸡皮疙瘩掉一地。
其实，童俊儿这个名字，是俊儿去世的外婆起的。
俊儿从小模样生的俊俏水灵，是家族里几个同辈中长的最招长辈喜欢的，外婆那时候病重，看见俊儿更是爱不释手，经常和妈妈说“你怎么有这么俊俏的儿子？”
后来俊儿到了起名字的时候，有很多名字在那里等着，俗的不俗的，还有找人算过的，但是病重的外婆却要取名俊儿，妈妈和外婆母女情深，就顺了外婆的意，取名童俊儿。
俊儿从小就嚷嚷着改名字，但是妈妈从来不同意，还骗他说，这个名字是算命大师算出来最好的名字，不能改！
俊儿真的信了这个鬼话，后来他是家族里第一个嚷着改名字的，可是从他到后面的比他年纪小的小孩，也嚷嚷着要改名字，只有他的名字是没有革命成功的。
“我名字不好听，你的名字才里电视剧里男主角的名字似的。”俊儿被年歌这么一夸，有些害羞了，这孩子不禁夸。
舒年歌和童俊儿同是不喜欢自己名字的孩子“还好，我妈取得，随她的意。”
年歌向来和自己的母亲合不来，是性格上的不和，母亲是一个希望获得精神和物质双赢的人，所以向来对于一切有高标准要求，连名字都是她取得，带着十足的文艺范。
“你每天都走那条路吗？”舒年歌不禁开口问道，不知道为何，早上没有看到自己昨天注意了这么久的男孩，还是有点失落。
童俊儿点点头“昨天早上第一次摔了，下午多亏了你。”
“以后小心点，别骑的这么快，和我朋友似的，他皮厚，你别学了。”舒年歌会心一笑，看着那头朝着他大喊挥手的厉柏。
童俊儿再次有些不好意思的笑着，有些糗糗的样子。
“我要去上课了，你也回去吧，再见！”年歌看着厉柏等着急了，和俊儿道别。
俊儿再次飞奔回教学楼，年歌继续慢悠悠的走向厉柏。
厉柏一个拳头砸过去“你丫的，什么时候学会和别人聊的这么嗨？”他认识年歌两年，也没怎么见过年歌和不熟的人聊得起来。
年歌淡笑着“刚刚遇见的，就顺便聊了聊。”
厉柏略有深意的笑着“我看你是看人孩子摔跤摔得有趣，瞧你每次想起他摔倒的样子，脸上笑的，没告诉他吗？看他不溜之大吉。”
“喲，溜之大吉这成语